| Obě strany předchozí revizePředchozí verzeNásledující verze | Předchozí verze |
| cnk:sociolingvisticke_znacky_a_charakteristiky_v_korpusu_schola2010 [2014/03/26 15:55] – jankocek | cnk:sociolingvisticke_znacky_a_charakteristiky_v_korpusu_schola2010 [2015/05/12 16:01] (aktuální) – vaclavcvrcek |
|---|
| ====== Sociolingvistické značky a charakteristiky v korpusu SCHOLA2010 ====== | ====== Sociolingvistické značky a charakteristiky v korpusu SCHOLA2010 ====== |
| |
| //**Hana Goláňová**// | V korpusu [[cnk:schola2010|SCHOLA2010]] se nacházejí specifické **sociolingvistické charakteristiky nevyskytující se v ostatních mluvených korpusech**: informace o sondě (navíc -- region, místo pořízení sondy, velikost sídla), o škole, o třídě, o vyučovacím předmětu, o vyučovací hodině a doplňující údaje o mluvčím (jedinečný kód mluvčího; věkové skupiny platné pro učitele, cizí dospělé osoby, žáky a cizí žáky; aprobace pro učitele a cizí dospělé osoby; profese u cizí dospělé osoby; zvláštní poznámky pro žáka a cizího žáka; pobyt mluvčích v dětství -- stát; současná nářeční oblast pobytu mluvčího; údaje o médiu). |
| |
| V korpusu SCHOLA2010 se nacházejí specifické **sociolingvistické charakteristiky nevyskytující se v ostatních mluvených korpusech**: informace o sondě (navíc -- region, místo pořízení sondy, velikost sídla), o škole, o třídě, o vyučovacím předmětu, o vyučovací hodině a doplňující údaje o mluvčím (jedinečný kód mluvčího; věkové skupiny platné pro učitele, cizí dospělé osoby, žáky a cizí žáky; aprobace pro učitele a cizí dospělé osoby; profese u cizí dospělé osoby; zvláštní poznámky pro žáka a cizího žáka; pobyt mluvčích v dětství -- stát; současná nářeční oblast pobytu mluvčího; údaje o médiu).\\ Mluvčím v tomto korpusu může být: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák, společně mluvící osoby, třída v roli mluvčího, médium v roli mluvčího a komentář, který se octl v pozici mluvčího (např. smích).\\ Sociolingvistické charakteristiky uváděné v korpusu SCHOLA2010 byly konzultovány se sociologem PhDr. Ondřejem Hubáčkem. | Mluvčím v tomto korpusu může být: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák, společně mluvící osoby, třída v roli mluvčího, médium v roli mluvčího a komentář, který se octl v pozici mluvčího (např. smích). Sociolingvistické charakteristiky uváděné v korpusu SCHOLA2010 byly konzultovány se sociologem PhDr. Ondřejem Hubáčkem. |
| |
| Na základě sociolingvistických značek je možné si v korpusu SCHOLA2010 vytvořit i menší subkorpusy, viz [[schola_vyhledavani_a_subkorpusy|Vyhledávání v korpusu SCHOLA2010 a vytváření subkorpusů]].\\ \\ Ve vyhledávacím programu Bonito si můžeme repliky mezi jednotlivými mluvčími zobrazit následujícím způsobem: menu **Zobrazení/Struktury/sp**. | Na základě sociolingvistických značek je možné si v korpusu SCHOLA2010 vytvořit i menší subkorpusy, viz [[schola_vyhledavani_a_subkorpusy|Vyhledávání v korpusu SCHOLA2010 a vytváření subkorpusů]]. |
| |
| | Zobrazení hodnot sociolingvistických charakteristik u jednotlivých slovních výskytů v korpusu SCHOLA2010 můžeme provést u přístupu do korpusu přes webové rozhraní [[https://www.korpus.cz/kontext|KonText]] kliknutím na název sondy vlevo. |
| |
| Zobrazení hodnot sociolingvistických charakteristik u jednotlivých slovních výskytů v korpusu SCHOLA2010 můžeme provést: | ^**ZNAČKA **^**POPIS**| |
| | ^**DOKUMENT / SONDA**| | |
| - v prohlížeči Bonito kliknutím pravým tlačítkem počítačové myši, | |
| - u přístupu do korpusu přes [[https://www.korpus.cz/kontext|webové rozhraní]] kliknutím na název sondy vlevo.//\\ // | |
| | |
| |**ZNAČKA **|**POPIS**| | |
| |**DOKUMENT/\\ SONDA**| | | |
| |**doc.id**|**Kód sondy.** Např. N001-S01-U01-T001; první část kódu vyjadřuje označení sondy, druhá část za pomlčkou je značka pro školu, pak následuje značka pro učitele, poslední část kódu je označení pro třídu.| | |**doc.id**|**Kód sondy.** Např. N001-S01-U01-T001; první část kódu vyjadřuje označení sondy, druhá část za pomlčkou je značka pro školu, pak následuje značka pro učitele, poslední část kódu je označení pro třídu.| |
| |**doc.temp**|**Rok pořízení sondy.** Může nabývat hodnot: __2005--2008__.| | |**doc.temp**|**Rok pořízení sondy.** Může nabývat hodnot: ''2005--2008''.| |
| |**doc.pocetml**|**Celkový počet mluvčích v sondě.** Do sumy je zahrnuta také třída v roli mluvčího i médium v roli mluvčího, pokud se v sondě tyto typy mluvčích vyskytují.| | |**doc.pocetml**|**Celkový počet mluvčích v sondě.** Do sumy je zahrnuta také třída v roli mluvčího i médium v roli mluvčího, pokud se v sondě tyto typy mluvčích vyskytují.| |
| |**doc.promluva**|**Typ promluvy**. U všech sond se vyskytuje kategorie __F__ -- formální promluva (u typu promluvy jsme si vědomi poměrně velkého zjednodušení, důvody jsou vysvětleny v úvodním textu).| | |**doc.promluva**|**Typ promluvy**. U všech sond se vyskytuje kategorie ''F'' -- formální promluva (u typu promluvy jsme si vědomi poměrně velkého zjednodušení, důvody jsou vysvětleny v úvodním textu).| |
| |**doc.region**|**Název regionu**, v němž byla sonda pořízena. Původní nabídka hodnot: __Čechy__; __Morava__; __Slezsko__. Sondy ze Slezska se do výzkumu zařadit nepodařilo.| | |**doc.region**|**Název regionu**, v němž byla sonda pořízena. Původní nabídka hodnot: ''Čechy''; ''Morava''; ''Slezsko''. Sondy ze Slezska se do výzkumu zařadit nepodařilo.| |
| |**doc.oblast**|**Název nářeční oblasti**, v níž byla sonda nahrána. Původní nabídka hodnot: __středočeská__; __severovýchodočeská__; __jihozápadočeská__; __česko--moravská__; __pohraničí české__; __pohraničí moravské__; __středomoravská__; __východomoravská__; __slezská__. Vymezení nářečních oblastí se opírá o pojetí Běličovo, //Nástin české dialektologie//, 1972, a o členění nářečních oblastí v //Českém jazykovém atlasu//, 1992--2005. Sondy z těchto oblastí se do výzkumu zařadit nepodařilo: severovýchodočeská, česko--moravská, pohraničí moravské, středomoravská, slezská.\\ | | |**doc.oblast**|**Název nářeční oblasti**, v níž byla sonda nahrána. Původní nabídka hodnot: ''středočeská''; ''severovýchodočeská''; ''jihozápadočeská''; ''česko--moravská''; ''pohraničí české''; ''pohraničí moravské''; ''středomoravská''; ''východomoravská''; ''slezská''. Vymezení nářečních oblastí se opírá o pojetí Běličovo, //Nástin české dialektologie//, 1972, a o členění nářečních oblastí v //Českém jazykovém atlasu//, 1992--2005. Sondy z těchto oblastí se do výzkumu zařadit nepodařilo: severovýchodočeská, česko--moravská, pohraničí moravské, středomoravská, slezská.\\ | |
| |**doc.misto**|**Místo pořízení sondy**. Může nabývat hodnot: __Praha__; __mimopražská sonda__.| | |**doc.misto**|**Místo pořízení sondy**. Může nabývat hodnot: ''Praha''; ''mimopražská sonda''.| |
| |**doc.sidlo**|**Velikost sídla**, v němž byla sonda nahrána. Může nabývat hodnot: __nad 100 tis.__; __nad 50 tis.__; __nad 10 tis.__; __nad 5 tis.__; __méně než 5 tis.__| | |**doc.sidlo**|**Velikost sídla**, v němž byla sonda nahrána. Může nabývat hodnot: ''nad 100 tis.''; ''nad 50 tis.''; ''nad 10 tis.''; ''nad 5 tis.''; ''méně než 5 tis.''| |
| |**ŠKOLA**| | | ^**ŠKOLA**| | |
| |**sk.typ1**|**Typ školy podle instituce**. Může nabývat hodnot: __ZŠ__; __G__; __G víceleté__; __SOŠ__. Ostatní typy škol se do výzkumu nepodařilo zařadit.| | |**sk.typ1**|**Typ školy podle instituce**. Může nabývat hodnot: ''ZŠ''; ''G''; ''G víceleté''; ''SOŠ''. Ostatní typy škol se do výzkumu nepodařilo zařadit.| |
| |**sk.typ2**|**Typ školy podle zřizovatele**. Může nabývat hodnot: __státní škola__; __soukromá škola__; __církevní škola__.| | |**sk.typ2**|**Typ školy podle zřizovatele**. Může nabývat hodnot: ''státní škola''; ''soukromá škola''; ''církevní škola''.| |
| |**sk.typ3**|**Typ školy sociologicky**. Může nabývat hodnot: __tradiční městská zástavba__; __sídlištní škola__, __venkovská škola__.| | |**sk.typ3**|**Typ školy sociologicky**. Může nabývat hodnot: ''tradiční městská zástavba''; ''sídlištní škola'', ''venkovská škola''.| |
| |**sk.gvicelete**|**Víceleté gymnázium**. Tato kategorie je vyplněna pouze u víceletých gymnázií. Může nabývat hodnot: __šestileté__ a __osmileté__. Sedmileté gymnázium se do výzkumu zařadit nepodařilo.| | |**sk.gvicelete**|**Víceleté gymnázium**. Tato kategorie je vyplněna pouze u víceletých gymnázií. Může nabývat hodnot: ''šestileté'' a ''osmileté''. Sedmileté gymnázium se do výzkumu zařadit nepodařilo.| |
| |**TŘÍDA**| | | ^**TŘÍDA**| | |
| |**tr.trida**|**Třída ZŠ nebo odpovídající třída víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: __1--9__. (kromě 4. třídy). V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| | |**tr.trida**|**Třída ZŠ nebo odpovídající třída víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: ''1--9''. (kromě 4. třídy). V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| |
| |**tr.rocnik**|**Ročník SŠ, gymnázia nebo odpovídající ročník víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: __1--5__. Sondy z 5. ročníku (vyskytuje se u některých typů SOŠ) se do výzkumu zařadit nepodařilo. V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| | |**tr.rocnik**|**Ročník SŠ, gymnázia nebo odpovídající ročník víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: ''1--5''. Sondy z 5. ročníku (vyskytuje se u některých typů SOŠ) se do výzkumu zařadit nepodařilo. V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| |
| |**tr.gvicelete**|**Třída víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: __prima__; __sekunda__; __tercie__; __kvarta__; __kvinta__; __sexta__; __septima__; __oktáva__. V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| | |**tr.gvicelete**|**Třída víceletého gymnázia**. Může nabývat hodnot: ''prima''; ''sekunda''; ''tercie''; ''kvarta''; ''kvinta''; ''sexta''; ''septima''; ''oktáva''. V ostatních případech tato kategorie zůstává nevyplněná.| |
| |**tr.typ**|**Typ třídy**. Může nabývat hodnot: __standardní třída__ (1 třída = jeden postupný ročník); __smíšená třída__ (1 třída = žáci z více postupných ročníků ZŠ); __sloučená třída__ (1 třída = žáci z několika tříd jednoho ročníku, většinou semináře na G).| | |**tr.typ**|**Typ třídy**. Může nabývat hodnot: ''standardní třída'' (1 třída = jeden postupný ročník); ''smíšená třída'' (1 třída = žáci z více postupných ročníků ZŠ); ''sloučená třída'' (1 třída = žáci z několika tříd jednoho ročníku, většinou semináře na G).| |
| |**tr.pocet_z**|**Počet žáků ve třídě**. Může nabývat hodnot: __do 20 žáků__; __nad 20 žáků__.| | |**tr.pocet_z**|**Počet žáků ve třídě**. Může nabývat hodnot: ''do 20 žáků''; ''nad 20 žáků''.| |
| |**PŘEDMĚT**| | | ^**PŘEDMĚT**| | |
| |**pr.predmet**|**Zkratka vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: __Čjl__; __Ma__; __Fy__; __Che__; __Př/Bi__ -- přírodopis, biologie; __Ze/Ge__ -- zeměpis, geografie; __Dě/Hi__ -- dějepis, historie; __Ov/Zsv__ -- občanská výchova, základy společenských věd; __Esv__ -- estetická výchova; __Hv__; __Vv__; __Nv/Kv__ -- náboženství, křesťanská výchova; __Vl__ -- vlastivěda; __Prv__ -- prvouka; __Pč__ -- pracovní činnosti; __Inf__ -- informatika; __odborný__ (předmět); dále ojediněle předmět „__humanitní základ__“; Rv -- rodinnou výchovu se nám do výzkumu nepodařilo zařadit. Zkratky vyučovacích předmětů jsou lematizovány, ve skutečnosti se mohou názvy vyučovacích předmětů od zkratek lišit.| | |**pr.predmet**|**Zkratka vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: ''Čjl''; ''Ma''; ''Fy''; ''Che''; ''Př/Bi'' -- přírodopis, biologie; ''Ze/Ge'' -- zeměpis, geografie; ''Dě/Hi'' -- dějepis, historie; ''Ov/Zsv'' -- občanská výchova, základy společenských věd; ''Esv'' -- estetická výchova; ''Hv''; ''Vv''; ''Nv/Kv'' -- náboženství, křesťanská výchova; ''Vl'' -- vlastivěda; ''Prv'' -- prvouka; ''Pč'' -- pracovní činnosti; ''Inf'' -- informatika; ''odborný'' (předmět); dále ojediněle předmět „''humanitní základ''“; Rv -- rodinnou výchovu se nám do výzkumu nepodařilo zařadit. Zkratky vyučovacích předmětů jsou lematizovány, ve skutečnosti se mohou názvy vyučovacích předmětů od zkratek lišit.| |
| |**pr.predmskup**|**Zařazení do skupiny vyučovacích předmětů**. Může nabývat hodnot: __český jazyk a literatura__; __matematický a přírodovědný blok__; __společenskovědní a výchovný blok__; __informační, technický a profesní blok__.| | |**pr.predmskup**|**Zařazení do skupiny vyučovacích předmětů**. Může nabývat hodnot: ''český jazyk a literatura''; ''matematický a přírodovědný blok''; ''společenskovědní a výchovný blok''; ''informační, technický a profesní blok''.| |
| |**pr.cjl**|**Český jazyk a literatura**. Platné pouze pro uvedený předmět, v ostatních případech zůstává tato kategorie nevyplněná. Může nabývat hodnot: __převážně jazyková hodina__; __převážně slohově-komunikační hodina__; __převážně literární hodina__.| | |**pr.cjl**|**Český jazyk a literatura**. Platné pouze pro uvedený předmět, v ostatních případech zůstává tato kategorie nevyplněná. Může nabývat hodnot: ''převážně jazyková hodina''; ''převážně slohově-komunikační hodina''; ''převážně literární hodina''.| |
| |**pr.typ**|**Typ vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: __povinný předmět__; __volitelný předmět__; __nepovinný předmět__.| | |**pr.typ**|**Typ vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: ''povinný předmět''; ''volitelný předmět''; ''nepovinný předmět''.| |
| |**VYUČ. HODINA**| | | ^**VYUČ. HODINA**| | |
| |**vh.tema**|**Téma vyučovací hodiny**. Nabývá různých hodnot podle toho, jak tuto kategorii zaznamenali učitelé.| | |**vh.tema**|**Téma vyučovací hodiny**. Nabývá různých hodnot podle toho, jak tuto kategorii zaznamenali učitelé.| |
| |**vh.poradirozvrh**|**Pořadí vyučovací hodiny v rozvrhu hodin**. Může nabývat hodnot: __1.--8. hodina__. Vyučovací hodiny mající jiné pořadí v rozvrhu hodin se do výzkumu zařadit nepodařilo.| | |**vh.poradirozvrh**|**Pořadí vyučovací hodiny v rozvrhu hodin**. Může nabývat hodnot: ''1.--8. hodina''. Vyučovací hodiny mající jiné pořadí v rozvrhu hodin se do výzkumu zařadit nepodařilo.| |
| |**vh.delka**|**Vyučovací hodina podle délky**. Může nabývat hodnot: __standardní h. (cca 45 min.)__; nebo __dvouhodinovka (cca 90 min)__.| | |**vh.delka**|**Vyučovací hodina podle délky**. Může nabývat hodnot: ''standardní h. (cca 45 min.)''; nebo ''dvouhodinovka (cca 90 min)''.| |
| |**vh.typdidakticky**|**Typ vyučovací hodiny -- didakticky**. Může nabývat hodnot: __klasická hodina__; __jiná hodina__ -- může se jednat např. o skupinovou práci apod.| | |**vh.typdidakticky**|**Typ vyučovací hodiny -- didakticky**. Může nabývat hodnot: ''klasická hodina''; ''jiná hodina'' -- může se jednat např. o skupinovou práci apod.| |
| |**vh.typfunkce**|**Typ vyučovací hodiny -- podle funkce**. Může nabývat hodnot: __převážně výkladová hodina__; __procvičovací hodina__ -- procvičuje se učivo z minulých v. hodin; __opakovací hodina__ -- opakuje se např. čtvrtletní, pololetní učivo; __prověřovací hodina__ -- převážně se zkouší nebo se píše písemná práce; __smíšená hodina__; __jiná hodina__ -- referáty, práce s texty aj.| | |**vh.typfunkce**|**Typ vyučovací hodiny -- podle funkce**. Může nabývat hodnot: ''převážně výkladová hodina''; ''procvičovací hodina'' -- procvičuje se učivo z minulých v. hodin; ''opakovací hodina'' -- opakuje se např. čtvrtletní, pololetní učivo; ''prověřovací hodina'' -- převážně se zkouší nebo se píše písemná práce; ''smíšená hodina''; ''jiná hodina'' -- referáty, práce s texty aj.| |
| |**vh.misto**|**Místo vyučovací hodiny**. Může nabývat hodnot: __ve třídě__; __venku__; __jinde__ -- speciální učebny, školní knihovna apod.| | |**vh.misto**|**Místo vyučovací hodiny**. Může nabývat hodnot: ''ve třídě''; ''venku''; ''jinde'' -- speciální učebny, školní knihovna apod.| |
| |**MLUVČÍ**| | | ^**MLUVČÍ**| | |
| |**sp.num**|**Kód mluvčího**. Určitému typu mluvčího odpovídá i typ kódu:\\ **učitel** - např. U01 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky), do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti učitelé i učitelky;\\ **žák** - např. Z01, do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti žáci i žákyně;\\ **cizí dospělá osoba** - např. CD01 (učitel/učitelka z jiné třídy, sekretářka aj.);\\ **cizí žák** - např. CZ01 (žák/žákyně z jiné třídy);\\ **společně mluvící mluvčí** - např. U01, Z01 nebo Z01, Z02 nebo U01, T001 aj.;\\ **třída v roli mluvčího** - např. T001 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky);\\ **médium v roli mluvčího** - např. M01;\\ **komentář**, který se octl v pozici mluvčího, má vždy stejný a jednotný kód -- K (např. smích).\\ V případě společně mluvících mluvčích, třídy v roli mluvčího, média, komentáře v pozici mluvčího nejsou vyplněny sociolingvistické charakteristiky, které pak následují: sp.pohlavi až sp.soucasnaoblast.| | |**sp.num**|**Kód mluvčího**. Určitému typu mluvčího odpovídá i typ kódu:\\ **učitel** - např. U01 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky), do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti učitelé i učitelky;\\ **žák** - např. Z01, do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti žáci i žákyně;\\ **cizí dospělá osoba** - např. CD01 (učitel/učitelka z jiné třídy, sekretářka aj.);\\ **cizí žák** - např. CZ01 (žák/žákyně z jiné třídy);\\ **společně mluvící mluvčí** - např. U01, Z01 nebo Z01, Z02 nebo U01, T001 aj.;\\ **třída v roli mluvčího** - např. T001 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky);\\ **médium v roli mluvčího** - např. M01;\\ **komentář**, který se octl v pozici mluvčího, má vždy stejný a jednotný kód -- K (např. smích).\\ V případě společně mluvících mluvčích, třídy v roli mluvčího, média, komentáře v pozici mluvčího nejsou vyplněny sociolingvistické charakteristiky, které pak následují: sp.pohlavi až sp.soucasnaoblast.| |
| |**sp.inum**|**Jedinečný kód mluvčího**. Je vyplněn pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák.| | |**sp.inum**|**Jedinečný kód mluvčího**. Je vyplněn pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák.| |
| |**sp.osoba**|**Charakteristika mluvčího**. Může nabývat hodnot: __učitel__; __žák__; __cizí dospělá osoba__; __cizí žák__. Tato kategorie je vyplněna pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby.| | |**sp.osoba**|**Charakteristika mluvčího**. Může nabývat hodnot: ''učitel''; ''žák''; ''cizí dospělá osoba''; ''cizí žák''. Tato kategorie je vyplněna pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby.| |
| |**sp.pohlavi**|**Pohlaví mluvčího**. Může nabývat hodnot: __Z__ -- žena; nebo __M__ -- muž. Tato kategorie je vyplněna pouze u těch mluvčích, u nichž je to relevantní.| | |**sp.pohlavi**|**Pohlaví mluvčího**. Může nabývat hodnot: ''Z'' -- žena; nebo ''M'' -- muž. Tato kategorie je vyplněna pouze u těch mluvčích, u nichž je to relevantní.| |
| |**sp.veknum**|**Věk mluvčího v době pořízení sondy**. U žáků může nabývat hodnot __6--23__ let (např. 6); u učitele a cizí dospělé osoby __23--69__ let (např. 23). Starší osoby se v korpusu nevyskytují.| | |**sp.veknum**|**Věk mluvčího v době pořízení sondy**. U žáků může nabývat hodnot ''6--23'' let (např. 6); u učitele a cizí dospělé osoby ''23--69'' let (např. 23). Starší osoby se v korpusu nevyskytují.| |
| |**sp.vek**|**Věková kategorie užívaná v mluvených korpusech**, např. PMK, BMK, ORAL2006 aj. Může nabývat hodnot: __I__ ****-- do 35 let, všichni žáci a cizí žáci; nebo __V__ -- nad 35 let.| | |**sp.vek**|**Věková kategorie užívaná v mluvených korpusech**, např. PMK, BMK, ORAL2006 aj. Může nabývat hodnot: ''I'' ****-- do 35 let, všichni žáci a cizí žáci; nebo ''V'' -- nad 35 let.| |
| |**sp.vek_u**|**Věkové skupiny platné pro učitele a cizí dospělé osoby -- po dekádách**. Může nabývat hodnot: __do 30 let__; __31 - 40 let__; __41 - 50 let__; __51 - 60 let__; __nad 60 let__. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele a cizí dospělé osby v roli mluvčího.| | |**sp.vek_u**|**Věkové skupiny platné pro učitele a cizí dospělé osoby -- po dekádách**. Může nabývat hodnot: ''do 30 let''; ''31 - 40 let''; ''41 - 50 let''; ''51 - 60 let''; ''nad 60 let''. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele a cizí dospělé osby v roli mluvčího.| |
| |**sp.vek_z**|**Věkové skupiny platné pro žáky a cizí žáky**. Může nabývat hodnot: __do 11 let__; __12 - 15 let__; __nad 15 let__. Tato kategorie je vyplněná pouze u žáka a cizího žáka v roli mluvčího.| | |**sp.vek_z**|**Věkové skupiny platné pro žáky a cizí žáky**. Může nabývat hodnot: ''do 11 let''; ''12 - 15 let''; ''nad 15 let''. Tato kategorie je vyplněná pouze u žáka a cizího žáka v roli mluvčího.| |
| |**sp.vzdelani**|**Vzdělání mluvčího I**. (Jede o typ užívaný ve všech mluvených korpusech. Může nabývat hodnot: __A__ -- VŠ; nebo ****__B__ --ZŠ, SŠ -- všichni žáci a cizí žáci.)| | |**sp.vzdelani**|**Vzdělání mluvčího I**. (Jede o typ užívaný ve všech mluvených korpusech. Může nabývat hodnot: ''A'' -- VŠ; nebo ****''B'' --ZŠ, SŠ -- všichni žáci a cizí žáci.)| |
| |**sp.vzdelanityp**|**Vzdělání mluvčího II**. Jde o typ užívaný v mluvených korpusech ORAL. Může nabývat hodnot: __ZŠ__; __SŠ__; __VŠ__. Žáky jsme zařadili do ZŠ, nebo SŠ podle typu započatého studia.| | |**sp.vzdelanityp**|**Vzdělání mluvčího II**. Jde o typ užívaný v mluvených korpusech ORAL. Může nabývat hodnot: ''ZŠ''; ''SŠ''; ''VŠ''. Žáky jsme zařadili do ZŠ, nebo SŠ podle typu započatého studia.| |
| |**sp.aprobace_u**|**Aprobace učitele nebo cizí dospělé osoby**. Nabídka hodnot vychází z charakteristiky -- pr.predmet, ... __odborný předmět__, navíc jsou zařazeny hodnoty: __cizí jazyk__; __první stupeň__, __speciální__ (aprobace); __žádná aprobace__. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele, popřípadě u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| | |**sp.aprobace_u**|**Aprobace učitele nebo cizí dospělé osoby**. Nabídka hodnot vychází z charakteristiky -- pr.predmet, ... ''odborný předmět'', navíc jsou zařazeny hodnoty: ''cizí jazyk''; ''první stupeň'', ''speciální'' (aprobace); ''žádná aprobace''. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele, popřípadě u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| |
| |**sp.profese_cd**|**Profese u cizí dospělé osoby**. Může nabývat hodnot: __učitel,-ka__; __jiná__ (profese). Tato kategorie je vyplněná pouze u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| | |**sp.profese_cd**|**Profese u cizí dospělé osoby**. Může nabývat hodnot: ''učitel,-ka''; ''jiná'' (profese). Tato kategorie je vyplněná pouze u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| |
| |**sp.poznamky_z**|**Zvláštní poznámky u žáka a cizího žáka**. Může nabývat hodnot: __s poruchou učení__; __s poruchou chování__; __cizinec__; __jiné__ -- zdravotní postižení a další komentáře. Tato kategorie nebyla vyplněná u všech žáků a cizích žáků.| | |**sp.poznamky_z**|**Zvláštní poznámky u žáka a cizího žáka**. Může nabývat hodnot: ''s poruchou učení''; ''s poruchou chování''; ''cizinec''; ''jiné'' -- zdravotní postižení a další komentáře. Tato kategorie nebyla vyplněná u všech žáků a cizích žáků.| |
| |**sp.pobytstat**|**Pobyt mluvčího v dětství -- stát**. Může nabývat hodnot: __ČR__; __jiný__ (cizí stát). Tento údaj umožňuje vyhledat osoby, které žily v cizině nebo jsou cizinci -- zejména žáky. Tato kategorie není vyplněna u všech žáků.| | |**sp.pobytstat**|**Pobyt mluvčího v dětství -- stát**. Může nabývat hodnot: ''ČR''; ''jiný'' (cizí stát). Tento údaj umožňuje vyhledat osoby, které žily v cizině nebo jsou cizinci -- zejména žáky. Tato kategorie není vyplněna u všech žáků.| |
| |**sp.detstvioblast**|**Pobyt mluvčího v dětství -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího v dětství (cca do 15 let) se může lišit jednak od nářeční oblasti, kde byla sonda pořízena, a také od nářeční oblasti, kde v současné době mluvčí žije. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v dětství pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském. Tato kategorie ale nebyla vyplněna u všech mluvčích.| | |**sp.detstvioblast**|**Pobyt mluvčího v dětství -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího v dětství (cca do 15 let) se může lišit jednak od nářeční oblasti, kde byla sonda pořízena, a také od nářeční oblasti, kde v současné době mluvčí žije. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v dětství pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském. Tato kategorie ale nebyla vyplněna u všech mluvčích.| |
| |**sp.soucasnaoblast**|**Současný pobyt mluvčího -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího se může lišit od oblasti, kde byla sonda pořízena. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v současné době pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském.\\ | | |**sp.soucasnaoblast**|**Současný pobyt mluvčího -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího se může lišit od oblasti, kde byla sonda pořízena. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v současné době pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském.\\ | |
| |**sp.medium**|**Typ média**. Může nabývat hodnot: __CD__; __školní rozhlas__. Původní nabídka typů médií byla širší. Tato kategorie je vyplněna pouze u média v roli mluvčího.| | |**sp.medium**|**Typ média**. Může nabývat hodnot: ''CD''; ''školní rozhlas''. Původní nabídka typů médií byla širší. Tato kategorie je vyplněna pouze u média v roli mluvčího.| |
| |
| | --- //Hana Goláňová// |
