AplikaceAplikace
Nastavení

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze		Předchozí verze
cnk:scritta [2026/08/21 13:06] – [Studie založené na tomto korpusu] michalkrencnk:scritta [2026/08/24 15:50] (aktuální) – michalkren
Řádek 1: Řádek 1:
 ====== Korpus SCRITTA ====== ====== Korpus SCRITTA ======
 {{ :cnk:scritta_logo.png?400|}} {{ :cnk:scritta_logo.png?400|}}
-Korpus SCRITTA – Školní korpus italských textů dospívajících – je sbírka textů v italštině, které psali teenageři ve škole.+Korpus SCRITTA – žákovský korpus textů italských dospívajících – je sbírka textů v italštině, které psali teenageři ve škole.
 Byl shromážděn v letech 2020 a 2023 v regionu Emilia-Romagna (severní Itálie), konkrétně ve školách měst Bologna a Modena a jejich provincií. Byl shromážděn v letech 2020 a 2023 v regionu Emilia-Romagna (severní Itálie), konkrétně ve školách měst Bologna a Modena a jejich provincií.
 Korpus se skládá z **345** textů (**126 382** tokenů) napsaných žáky posledního ročníku druhého ročníku střední školy (//scuola secondaria di primo grado// podle italského vzdělávacího systému). Každý žák přispěl jedním textem. Korpus se skládá z **345** textů (**126 382** tokenů) napsaných žáky posledního ročníku druhého ročníku střední školy (//scuola secondaria di primo grado// podle italského vzdělávacího systému). Každý žák přispěl jedním textem.
Řádek 49: Řádek 49:
 ======Studie založené na tomto korpusu====== ======Studie založené na tomto korpusu======
  
-  * Zucchini, Eleonora. //Italiano neostandard a scuola: Con un caso di studio sull'alternanza modale// Bologna: Pàtron, 2025. 
   * Grandi, Nicola and Eleonora Zucchini. //Tratti neostandard nella scrittura formale giovanile. Un'indagine sulle scuole secondarie di Bologna.// Rassegna Italiana di Linguistica Applicata. 2021, vol. 53(3), p. 121-258.   * Grandi, Nicola and Eleonora Zucchini. //Tratti neostandard nella scrittura formale giovanile. Un'indagine sulle scuole secondarie di Bologna.// Rassegna Italiana di Linguistica Applicata. 2021, vol. 53(3), p. 121-258.
   * Perugini, Nicola and Eleonora Zucchini. //Catene referenziali nel testo narrativo: un’indagine esplorativa sulla scrittura di alunni monolingui e plurilingui//. Studi italiani di linguistica teorica e applicata. 2025, 54(1), p. 81-108.   * Perugini, Nicola and Eleonora Zucchini. //Catene referenziali nel testo narrativo: un’indagine esplorativa sulla scrittura di alunni monolingui e plurilingui//. Studi italiani di linguistica teorica e applicata. 2025, 54(1), p. 81-108.
   * Perugini, Nicola and Eleonora Zucchini. //Reference in teenagers’ narratives between plurilingualism and restandardisation//. In Ballarè, Silvia; Mauri, Caterina. //CLUB Working Papers in Linguistics//, Volume 9. Bologna: Circolo Linguistico dell'Università di Bologna, 2025, p. 99-123.   * Perugini, Nicola and Eleonora Zucchini. //Reference in teenagers’ narratives between plurilingualism and restandardisation//. In Ballarè, Silvia; Mauri, Caterina. //CLUB Working Papers in Linguistics//, Volume 9. Bologna: Circolo Linguistico dell'Università di Bologna, 2025, p. 99-123.
   * Zucchini, Eleonora. //Elaborati scolastici a confronto: l’alternanza modale in testi di alunni italiani e ticinesi.// Italiano a scuola. 2025, vol. 7, 39-60.   * Zucchini, Eleonora. //Elaborati scolastici a confronto: l’alternanza modale in testi di alunni italiani e ticinesi.// Italiano a scuola. 2025, vol. 7, 39-60.
 +
 +===== Jak citovat korpus SCRITTA =====
 +
 +<WRAP round tip 70%>
 +
 +Zucchini, Eleonora (2026): //SCRITTA: School Corpus of Italian Texts by Adolescents//. Department of Linguistics FA CU, Prague. Available from http://www.korpus.cz/
 +
 +Zucchini, Eleonora (2025). //Italiano neostandard a scuola: Con un caso di studio sull'alternanza modale//. Bologna: Pàtron.
 +
 +</WRAP>
 +

Historie: