AplikaceAplikace
Nastavení

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze
Předchozí verze
cnk:sociolingvisticke_znacky_a_charakteristiky_v_korpusu_schola2010 [2015/05/11 13:55] zuzanakomrskovacnk:sociolingvisticke_znacky_a_charakteristiky_v_korpusu_schola2010 [2015/05/12 16:01] (aktuální) vaclavcvrcek
Řádek 1: Řádek 1:
 ====== Sociolingvistické značky a charakteristiky v korpusu SCHOLA2010 ====== ====== Sociolingvistické značky a charakteristiky v korpusu SCHOLA2010 ======
  
-//**Hana Goláňová**// +V korpusu [[cnk:schola2010|SCHOLA2010]] se nacházejí specifické **sociolingvistické charakteristiky nevyskytující  se v ostatních mluvených korpusech**: informace o sondě (navíc -- region, místo pořízení sondy, velikost sídla), o škole, o třídě, o vyučovacím předmětu, o vyučovací hodině a doplňující údaje o mluvčím (jedinečný kód mluvčího; věkové skupiny platné pro učitele, cizí dospělé osoby, žáky a cizí žáky; aprobace pro učitele a cizí dospělé osoby; profese u cizí dospělé osoby; zvláštní poznámky pro žáka a cizího žáka; pobyt mluvčích v dětství -- stát; současná nářeční oblast pobytu mluvčího; údaje o médiu).
- +
-V korpusu SCHOLA2010 se nacházejí specifické **sociolingvistické charakteristiky nevyskytující  se v ostatních mluvených korpusech**: informace o sondě (navíc -- region, místo pořízení sondy, velikost sídla), o škole, o třídě, o vyučovacím předmětu, o vyučovací hodině a doplňující údaje o mluvčím (jedinečný kód mluvčího; věkové skupiny platné pro učitele, cizí dospělé osoby, žáky a cizí žáky; aprobace pro učitele a cizí dospělé osoby; profese u cizí dospělé osoby; zvláštní poznámky pro žáka a cizího žáka; pobyt mluvčích v dětství -- stát; současná nářeční oblast pobytu mluvčího; údaje o médiu).+
  
 Mluvčím v tomto korpusu může být: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák, společně mluvící osoby, třída v roli mluvčího, médium v roli mluvčího a komentář, který se octl v pozici mluvčího (např. smích). Sociolingvistické charakteristiky uváděné v korpusu SCHOLA2010 byly konzultovány se sociologem PhDr. Ondřejem Hubáčkem. Mluvčím v tomto korpusu může být: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák, společně mluvící osoby, třída v roli mluvčího, médium v roli mluvčího a komentář, který se octl v pozici mluvčího (např. smích). Sociolingvistické charakteristiky uváděné v korpusu SCHOLA2010 byly konzultovány se sociologem PhDr. Ondřejem Hubáčkem.
Řádek 12: Řádek 10:
  
 ^**ZNAČKA   **^**POPIS**| ^**ZNAČKA   **^**POPIS**|
-^**DOKUMENT/ SONDA**| |+^**DOKUMENT / SONDA**| |
 |**doc.id**|**Kód sondy.** Např. N001-S01-U01-T001; první část kódu vyjadřuje označení sondy, druhá část za pomlčkou je značka pro školu, pak následuje značka pro učitele, poslední část kódu je označení pro třídu.| |**doc.id**|**Kód sondy.** Např. N001-S01-U01-T001; první část kódu vyjadřuje označení sondy, druhá část za pomlčkou je značka pro školu, pak následuje značka pro učitele, poslední část kódu je označení pro třídu.|
 |**doc.temp**|**Rok pořízení sondy.** Může nabývat hodnot: ''2005--2008''.| |**doc.temp**|**Rok pořízení sondy.** Může nabývat hodnot: ''2005--2008''.|
Řádek 33: Řádek 31:
 |**tr.pocet_z**|**Počet žáků ve třídě**. Může nabývat hodnot: ''do 20 žáků''; ''nad 20 žáků''.| |**tr.pocet_z**|**Počet žáků ve třídě**. Může nabývat hodnot: ''do 20 žáků''; ''nad 20 žáků''.|
 ^**PŘEDMĚT**| | ^**PŘEDMĚT**| |
-|**pr.predmet**|**Zkratka vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: __Čjl____Ma____Fy____Che____Př/Bi__ -- přírodopis, biologie; __Ze/Ge__ -- zeměpis, geografie; __Dě/Hi__ -- dějepis, historie; __Ov/Zsv__ -- občanská výchova, základy společenských věd; __Esv__ -- estetická výchova; __Hv____Vv____Nv/Kv__ -- náboženství, křesťanská výchova; __Vl__ -- vlastivěda; __Prv__ -- prvouka; __Pč__ -- pracovní činnosti; __Inf__ -- informatika; __odborný__ (předmět); dále ojediněle předmět „__humanitní základ__“; Rv -- rodinnou výchovu se nám do výzkumu nepodařilo zařadit. Zkratky vyučovacích předmětů jsou lematizovány, ve skutečnosti se mohou názvy vyučovacích předmětů od zkratek lišit.| +|**pr.predmet**|**Zkratka vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: ''Čjl''''Ma''''Fy''''Che''''Př/Bi'' -- přírodopis, biologie; ''Ze/Ge'' -- zeměpis, geografie; ''Dě/Hi'' -- dějepis, historie; ''Ov/Zsv'' -- občanská výchova, základy společenských věd; ''Esv'' -- estetická výchova; ''Hv''''Vv''''Nv/Kv'' -- náboženství, křesťanská výchova; ''Vl'' -- vlastivěda; ''Prv'' -- prvouka; ''Pč'' -- pracovní činnosti; ''Inf'' -- informatika; ''odborný'' (předmět); dále ojediněle předmět „''humanitní základ''“; Rv -- rodinnou výchovu se nám do výzkumu nepodařilo zařadit. Zkratky vyučovacích předmětů jsou lematizovány, ve skutečnosti se mohou názvy vyučovacích předmětů od zkratek lišit.| 
-|**pr.predmskup**|**Zařazení do skupiny vyučovacích předmětů**. Může nabývat hodnot: __český jazyk a literatura____matematický a přírodovědný blok____společenskovědní a výchovný blok____informační, technický a profesní blok__.| +|**pr.predmskup**|**Zařazení do skupiny vyučovacích předmětů**. Může nabývat hodnot: ''český jazyk a literatura''''matematický a přírodovědný blok''''společenskovědní a výchovný blok''''informační, technický a profesní blok''.| 
-|**pr.cjl**|**Český jazyk a literatura**. Platné pouze pro uvedený předmět, v ostatních případech zůstává tato kategorie nevyplněná. Může nabývat hodnot: __převážně jazyková hodina____převážně slohově-komunikační hodina____převážně literární hodina__.| +|**pr.cjl**|**Český jazyk a literatura**. Platné pouze pro uvedený předmět, v ostatních případech zůstává tato kategorie nevyplněná. Může nabývat hodnot: ''převážně jazyková hodina''''převážně slohově-komunikační hodina''''převážně literární hodina''.| 
-|**pr.typ**|**Typ vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: __povinný předmět____volitelný předmět____nepovinný předmět__.|+|**pr.typ**|**Typ vyučovacího předmětu**. Může nabývat hodnot: ''povinný předmět''''volitelný předmět''''nepovinný předmět''.|
 ^**VYUČ. HODINA**| | ^**VYUČ. HODINA**| |
 |**vh.tema**|**Téma vyučovací hodiny**. Nabývá různých hodnot podle toho, jak tuto kategorii zaznamenali učitelé.| |**vh.tema**|**Téma vyučovací hodiny**. Nabývá různých hodnot podle toho, jak tuto kategorii zaznamenali učitelé.|
-|**vh.poradirozvrh**|**Pořadí vyučovací hodiny v rozvrhu hodin**. Může nabývat hodnot: __1.--8. hodina__. Vyučovací  hodiny mající jiné pořadí v rozvrhu hodin se do výzkumu zařadit nepodařilo.| +|**vh.poradirozvrh**|**Pořadí vyučovací hodiny v rozvrhu hodin**. Může nabývat hodnot: ''1.--8. hodina''. Vyučovací  hodiny mající jiné pořadí v rozvrhu hodin se do výzkumu zařadit nepodařilo.| 
-|**vh.delka**|**Vyučovací hodina podle délky**. Může nabývat hodnot: __standardní h. (cca 45 min.)__; nebo __dvouhodinovka (cca 90 min)__.| +|**vh.delka**|**Vyučovací hodina podle délky**. Může nabývat hodnot: ''standardní h. (cca 45 min.)''; nebo ''dvouhodinovka (cca 90 min)''.| 
-|**vh.typdidakticky**|**Typ vyučovací hodiny -- didakticky**. Může nabývat hodnot: __klasická hodina____jiná hodina__ -- může se jednat např. o skupinovou práci apod.| +|**vh.typdidakticky**|**Typ vyučovací hodiny -- didakticky**. Může nabývat hodnot: ''klasická hodina''''jiná hodina'' -- může se jednat např. o skupinovou práci apod.| 
-|**vh.typfunkce**|**Typ vyučovací hodiny -- podle funkce**. Může nabývat hodnot: __převážně výkladová hodina____procvičovací hodina__ -- procvičuje se učivo z minulých v. hodin; __opakovací hodina__ -- opakuje se např. čtvrtletní, pololetní učivo; __prověřovací hodina__ -- převážně se zkouší nebo se píše písemná práce; __smíšená hodina____jiná hodina__ -- referáty, práce s texty aj.| +|**vh.typfunkce**|**Typ vyučovací hodiny -- podle funkce**. Může nabývat hodnot: ''převážně výkladová hodina''''procvičovací hodina'' -- procvičuje se učivo z minulých v. hodin; ''opakovací hodina'' -- opakuje se např. čtvrtletní, pololetní učivo; ''prověřovací hodina'' -- převážně se zkouší nebo se píše písemná práce; ''smíšená hodina''''jiná hodina'' -- referáty, práce s texty aj.| 
-|**vh.misto**|**Místo vyučovací hodiny**. Může nabývat hodnot: __ve třídě____venku____jinde__ -- speciální učebny, školní knihovna apod.|+|**vh.misto**|**Místo vyučovací hodiny**. Může nabývat hodnot: ''ve třídě''''venku''''jinde'' -- speciální učebny, školní knihovna apod.|
 ^**MLUVČÍ**| | ^**MLUVČÍ**| |
 |**sp.num**|**Kód mluvčího**. Určitému typu mluvčího odpovídá i typ kódu:\\ **učitel** - např. U01 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky), do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti učitelé i učitelky;\\ **žák** - např. Z01, do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti žáci i žákyně;\\ **cizí dospělá osoba** - např. CD01 (učitel/učitelka z jiné třídy, sekretářka aj.);\\ **cizí žák** - např. CZ01 (žák/žákyně z jiné třídy);\\ **společně mluvící mluvčí** - např. U01, Z01 nebo Z01, Z02 nebo U01, T001 aj.;\\ **třída v roli mluvčího** - např. T001 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky);\\ **médium v roli mluvčího** - např. M01;\\ **komentář**, který se octl v pozici mluvčího, má vždy stejný a jednotný kód -- K (např. smích).\\ V případě společně mluvících mluvčích, třídy v roli mluvčího, média, komentáře v pozici mluvčího nejsou vyplněny sociolingvistické charakteristiky, které pak následují: sp.pohlavi až sp.soucasnaoblast.| |**sp.num**|**Kód mluvčího**. Určitému typu mluvčího odpovídá i typ kódu:\\ **učitel** - např. U01 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky), do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti učitelé i učitelky;\\ **žák** - např. Z01, do této kategorie mluvčích jsou zahrnuti žáci i žákyně;\\ **cizí dospělá osoba** - např. CD01 (učitel/učitelka z jiné třídy, sekretářka aj.);\\ **cizí žák** - např. CZ01 (žák/žákyně z jiné třídy);\\ **společně mluvící mluvčí** - např. U01, Z01 nebo Z01, Z02 nebo U01, T001 aj.;\\ **třída v roli mluvčího** - např. T001 (kód je obsažen v celkovém kódu nahrávky);\\ **médium v roli mluvčího** - např. M01;\\ **komentář**, který se octl v pozici mluvčího, má vždy stejný a jednotný kód -- K (např. smích).\\ V případě společně mluvících mluvčích, třídy v roli mluvčího, média, komentáře v pozici mluvčího nejsou vyplněny sociolingvistické charakteristiky, které pak následují: sp.pohlavi až sp.soucasnaoblast.|
 |**sp.inum**|**Jedinečný kód mluvčího**. Je vyplněn pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák.| |**sp.inum**|**Jedinečný kód mluvčího**. Je vyplněn pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby: učitel, žák, cizí dospělá osoba, cizí žák.|
-|**sp.osoba**|**Charakteristika mluvčího**. Může nabývat hodnot: __učitel____žák____cizí dospělá osoba____cizí žák__. Tato kategorie je vyplněna pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby.| +|**sp.osoba**|**Charakteristika mluvčího**. Může nabývat hodnot: ''učitel''''žák''''cizí dospělá osoba''''cizí žák''. Tato kategorie je vyplněna pouze u mluvčích, které lze označit jako osoby.| 
-|**sp.pohlavi**|**Pohlaví mluvčího**. Může nabývat hodnot: __Z__ -- žena; nebo __M__ -- muž. Tato kategorie je vyplněna pouze u těch mluvčích, u nichž je to relevantní.| +|**sp.pohlavi**|**Pohlaví mluvčího**. Může nabývat hodnot: ''Z'' -- žena; nebo ''M'' -- muž. Tato kategorie je vyplněna pouze u těch mluvčích, u nichž je to relevantní.| 
-|**sp.veknum**|**Věk mluvčího v době pořízení sondy**. U žáků může nabývat hodnot __6--23__ let (např. 6); u učitele a cizí dospělé osoby __23--69__ let (např. 23). Starší osoby se v korpusu nevyskytují.| +|**sp.veknum**|**Věk mluvčího v době pořízení sondy**. U žáků může nabývat hodnot ''6--23'' let (např. 6); u učitele a cizí dospělé osoby ''23--69'' let (např. 23). Starší osoby se v korpusu nevyskytují.| 
-|**sp.vek**|**Věková kategorie užívaná v mluvených korpusech**, např. PMK, BMK, ORAL2006 aj. Může nabývat hodnot:  __I__ ****-- do 35 let, všichni žáci a cizí žáci; nebo __V__ -- nad 35 let.| +|**sp.vek**|**Věková kategorie užívaná v mluvených korpusech**, např. PMK, BMK, ORAL2006 aj. Může nabývat hodnot:  ''I'' ****-- do 35 let, všichni žáci a cizí žáci; nebo ''V'' -- nad 35 let.| 
-|**sp.vek_u**|**Věkové skupiny platné pro učitele a cizí dospělé osoby -- po dekádách**. Může nabývat hodnot: __do 30 let____31 - 40 let____41 - 50 let____51 - 60 let____nad 60 let__. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele a cizí dospělé osby v roli mluvčího.| +|**sp.vek_u**|**Věkové skupiny platné pro učitele a cizí dospělé osoby -- po dekádách**. Může nabývat hodnot: ''do 30 let''''31 - 40 let''''41 - 50 let''''51 - 60 let''''nad 60 let''. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele a cizí dospělé osby v roli mluvčího.| 
-|**sp.vek_z**|**Věkové skupiny platné pro žáky a cizí žáky**. Může nabývat hodnot: __do 11 let____12 - 15 let____nad 15 let__. Tato kategorie je vyplněná pouze u žáka a cizího žáka v roli mluvčího.| +|**sp.vek_z**|**Věkové skupiny platné pro žáky a cizí žáky**. Může nabývat hodnot: ''do 11 let''''12 - 15 let''''nad 15 let''. Tato kategorie je vyplněná pouze u žáka a cizího žáka v roli mluvčího.| 
-|**sp.vzdelani**|**Vzdělání mluvčího I**. (Jede o typ užívaný ve všech mluvených korpusech. Může nabývat hodnot: __A__ -- VŠ; nebo ****__B__ --ZŠ, SŠ -- všichni žáci a cizí žáci.)| +|**sp.vzdelani**|**Vzdělání mluvčího I**. (Jede o typ užívaný ve všech mluvených korpusech. Může nabývat hodnot: ''A'' -- VŠ; nebo ****''B'' --ZŠ, SŠ -- všichni žáci a cizí žáci.)| 
-|**sp.vzdelanityp**|**Vzdělání mluvčího II**. Jde o typ užívaný v mluvených korpusech ORAL. Může nabývat hodnot: __ZŠ____SŠ____VŠ__. Žáky jsme zařadili do ZŠ, nebo SŠ podle typu započatého studia.| +|**sp.vzdelanityp**|**Vzdělání mluvčího II**. Jde o typ užívaný v mluvených korpusech ORAL. Může nabývat hodnot: ''ZŠ''''SŠ''''VŠ''. Žáky jsme zařadili do ZŠ, nebo SŠ podle typu započatého studia.| 
-|**sp.aprobace_u**|**Aprobace učitele nebo cizí dospělé osoby**. Nabídka hodnot vychází z charakteristiky -- pr.predmet, ... __odborný předmět__, navíc jsou zařazeny hodnoty: __cizí jazyk____první stupeň____speciální__ (aprobace); __žádná aprobace__. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele, popřípadě u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| +|**sp.aprobace_u**|**Aprobace učitele nebo cizí dospělé osoby**. Nabídka hodnot vychází z charakteristiky -- pr.predmet, ... ''odborný předmět'', navíc jsou zařazeny hodnoty: ''cizí jazyk''''první stupeň''''speciální'' (aprobace); ''žádná aprobace''. Tato kategorie je vyplněná pouze u učitele, popřípadě u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| 
-|**sp.profese_cd**|**Profese u cizí dospělé osoby**. Může nabývat hodnot: __učitel,-ka__;  __jiná__ (profese). Tato kategorie je vyplněná pouze u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| +|**sp.profese_cd**|**Profese u cizí dospělé osoby**. Může nabývat hodnot: ''učitel,-ka'';  ''jiná'' (profese). Tato kategorie je vyplněná pouze u cizí dospělé osoby v roli mluvčího.| 
-|**sp.poznamky_z**|**Zvláštní poznámky u žáka a cizího žáka**. Může nabývat hodnot: __s poruchou učení____s poruchou chování____cizinec____jiné__ -- zdravotní postižení a další komentáře. Tato kategorie nebyla vyplněná u všech žáků a cizích žáků.| +|**sp.poznamky_z**|**Zvláštní poznámky u žáka a cizího žáka**. Může nabývat hodnot: ''poruchou učení''''poruchou chování''''cizinec''''jiné'' -- zdravotní postižení a další komentáře. Tato kategorie nebyla vyplněná u všech žáků a cizích žáků.| 
-|**sp.pobytstat**|**Pobyt mluvčího v dětství -- stát**. Může nabývat hodnot: __ČR____jiný__ (cizí stát). Tento údaj umožňuje vyhledat osoby, které žily v cizině nebo jsou cizinci -- zejména žáky. Tato kategorie není vyplněna u všech žáků.|+|**sp.pobytstat**|**Pobyt mluvčího v dětství -- stát**. Může nabývat hodnot: ''ČR''''jiný'' (cizí stát). Tento údaj umožňuje vyhledat osoby, které žily v cizině nebo jsou cizinci -- zejména žáky. Tato kategorie není vyplněna u všech žáků.|
 |**sp.detstvioblast**|**Pobyt mluvčího v dětství -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího v dětství (cca do 15 let) se může lišit jednak od nářeční oblasti, kde byla sonda pořízena, a také od nářeční oblasti, kde v současné době mluvčí žije. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v dětství pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském. Tato kategorie ale nebyla vyplněna u všech mluvčích.| |**sp.detstvioblast**|**Pobyt mluvčího v dětství -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího v dětství (cca do 15 let) se může lišit jednak od nářeční oblasti, kde byla sonda pořízena, a také od nářeční oblasti, kde v současné době mluvčí žije. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v dětství pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském. Tato kategorie ale nebyla vyplněna u všech mluvčích.|
 |**sp.soucasnaoblast**|**Současný pobyt mluvčího -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího se může lišit od oblasti, kde byla sonda pořízena. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v současné době pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském.\\ | |**sp.soucasnaoblast**|**Současný pobyt mluvčího -- nářeční oblast**. Nabídka hodnot je stejná jako u charakteristiky doc.oblast. Nářeční oblast pobytu mluvčího se může lišit od oblasti, kde byla sonda pořízena. U mluvčích nebylo zjištěno, že by v současné době pobývali v nářeční oblasti česko--moravské a v pohraničí moravském.\\ |
-|**sp.medium**|**Typ média**. Může nabývat hodnot: __CD____školní rozhlas__. Původní nabídka typů médií byla širší. Tato kategorie je vyplněna pouze u média v roli mluvčího.|+|**sp.medium**|**Typ média**. Může nabývat hodnot: ''CD''''školní rozhlas''. Původní nabídka typů médií byla širší. Tato kategorie je vyplněna pouze u média v roli mluvčího.|
  
 + --- //Hana Goláňová//